Wieder einmal sind wir für Euch unterwegs, um Praktikumstellen und Berufsfelder im pädagogischen Bereich zu erkunden. In dieser Folge des Bildungstalk-Auswärtsspiel stellen wir Euch das junge Bildungsunternehmen SicherDeinWeb vor. Hierzu waren wir im Gespräch mit Florian Borns und Gregory Grund.
SicherDeinWeb ist ein junges Frankfurter Beratungs- und Bildungsunternehmen. Es will einen bewussten Umgang der Nutzer mit dem Internet fördern und Praxiswissen vermitteln.
Wieder einmal waren wir für Euch unterwegs um Praktikumstellen und Berufsfelder im pädagogischen Bereich zu erkunden. Diesmal stellen wir Euch das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation / Landesfilmdienst Hessen e.V. vor. Um mehr über die Arbeit des Institutes zu erfahren waren wir im Gespräch mit dem Jugendbildungsreferenten Pit Schulz.
Das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation / Landesfilmdienst Hessen e.V. kurz MuK ist aus dem 1954 gegründeten Landesfilmdienst Hessen für Jugend- und Erwachsenenbildung e.V. hervorgegangen. In der Anfangszeit des Landesfilmdienstes war es das vorrangige Ziel durch den Verleih von Medien diese für die außerschulische und schulische Bildungsarbeit nutzbar zumachen. Heute liegt der Aufgabenschwerpunkt des Muk hauptsächlich im Bereich der Medienpädagogik und der Medienerziehung im Sinne einer umfassenden Medienkompetenz.
„Keine Bildung ohne Medien! Die Verschmelzung der alten und der neuen Medien, ihre zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit sowie der Zugriff zum Internet eröffnen den Menschen neue Lern- und Erfahrungsbereiche.“ So lauten der Titel und der erste Satz des Medienpädagogischen Manifests, das von den wichtigsten Fachverbände und Einrichtungen im Bereich der Medienpädagogik im Rahmen der internationalen Konferenz „Computerspiele / Spieler / Spielkulturen“ an der Otto-von-Guericke Universität in Magdeburg im Frühjahr 2009 veröffentlicht wurde. Dieses Manifest fordert eine dauerhafte und nachhaltige Verankerung der Medienpädagogik in allen Bildungsbereichen ein.
So wird eine medienpadagogische Grundbildung als verbindlichen Bestandteil der Ausbildung padagogischer Fachkrafte, verstarkte Anstrengungen in den Einrichtungen der Elementarpadagogik, der Schule sowie in der Jugend-, Familien- und Elternbildung gefordert. Nachhaltig auszubauen sei die Medienpadagogik an den Hochschulen, um einer qualitativ hochwertigen Forschung und Reflexion uber die Medien das notwendige Gewicht zu geben. Einen besonderen Schwerpunkt sollten medienpadagogische Angebote fur Heranwachsende aus Migrationskontexten und bildungsbenachteiligten Milieus sowie Angebote zur geschlechtersensiblen Arbeit dar stellen. Ebenso sei Medienpadagogik im Rahmen kultureller Bildung in der auserschulischen Kinder- und Jugendarbeit erheblich mehr zu fördern.
Hierzu ist die Bildungstalk-Redaktion im Gespräch mit Prof. Horst Niesyto. Er ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg, Sprecher der Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft sowie Mitverfasser des Medienpädagogischen Manifests.
